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中小学教师参加教育科学研究，是进一步提高自身素质的一个重要途径。教师参加教育科学研究既有必要，也有可能。其特点是面向实际，站在前沿，重在应用，加强合作。要遵循客观性、系统性、优化性，不平衡性等原则。要有理论指导，坚持理论联系实际，选择适当的方法
教育科研: 教师提高自身素质的重要途径
【摘 要】
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中小学教师参加教育科学研究，是进一步提高自身素质的一个重要途径。教师参加教育科学研究既有必要，也有可能。其特点是面向实际，站在前沿，重在应用，加强合作。要遵循客观性、系统
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1999年01期
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