调动学生积极性,提高书面表达能力

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一、把握好评分标准,“慷慨”给分有些学生的书面表达经常得低分,这是影响学生书面表达积极性的原因之一。而有不少教师在批改书面表达时,把分数抠得很紧,往往学生辛辛苦苦写过一篇文章,能得到十六或十七分(总分二十五分)就很不错了,甚至有的学生一学期都没有练习书面表达却能得十五分(及格分)。因为经常低分,使学生产生焦虑 I. Grasp the criteria for scoring, and the “generous” score gives some students a low score in their written expression. This is one of the reasons that affect students’ written enthusiasm. Many teachers, when correcting their written expressions, put very tight scores. It is often very good for students to work hard to write an article and get 16 or 17 points (total score 25 points). Even some students who have not practiced writing in one semester can get 15 points (pass). Because of frequent low scores, students are anxious
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