建立生鲜乳中涕灭威、涕灭威砜、涕灭威亚砜、甲萘威、霜霉威和灭多威六种氨基甲酸酯农药残留的超高效液相色谱-串联质谱（UPLC-MS/MS）测定方法，样品经乙腈提取后，加入氯化钠振摇、离心后取上清液加入QuECHERS净化包（内含PSA、GCB、C18、MgSO4）净化后经超高效液相色谱-串联质谱仪和C18色谱柱分离，以甲醇、甲酸-乙酸铵水溶液为流动相梯度洗脱。电喷雾离子源正离子扫描，多反应离子监测检
主题意义导向下的小学英语单元整体教学设计是以主题意义为引领，整合教材资源，挖掘语篇的核心价值，建立内容要素的有机关联，梳理结构化知识，并最终搭建起一个围绕主题意义的完整的教学单元的过程。需把握三个重要环节，即确定基于主题意义的单元教学目标，规划基于主题意义的单元学习进程，设计基于主题意义的单元学习活动。
＜正＞"节气是一个一个的美学格子",这样的比喻实在是好。腊月来了,小寒大寒之时,有皑皑的白雪,有凌寒的蜡梅、红梅,有老树寒鸦,还有红泥醅酒,着实让人惦记。于我,更喜欢那流连在乡村或城市、大街或小巷的腊味。
＜正＞关于“染指”，近来媒体上有一种新说：中国国家博物馆收藏的西汉青铜染器，分为上中下三部分，上部是青铜耳杯，下部是铜炉，可供加热。在汉人饮食中，酱料称为染料，先把染料放在上部分耳杯中加热，再把生肉放在染料中煮熟食用，因为当时已有分餐制，如果有人直接用手指把别人耳杯中带有染料的肉夹出吃了，就称之为“染指”，是极不礼貌的行为。
暗示教学法在语言教学中具有一定的教学效果,能够很好地弥补中职英语教学中的效能不足问题。教师在英语教学中采用暗示教学法,能够让学生的求知欲、想象力以及潜力得到激发,让学生在英语学习中能够有效提高自身英语语言的综合运用能力。本文主要对暗示教学法的特点以及该教学方法在英语教学中的效用进行了分析,以期能够提高中职英语教学的效果。
本文对风电新能源于并网技术进行分析，以保证风电系统的稳定运行，实现对风电并网的仿真、功率预测、优化调度以及试验检测，并对风力发电未来发展趋势进行预测，借助风电新能源并网技术自身的优势和作用，促进电网系统稳健、持续发展。
通过对某密闭组合焊接件的结构进行剖析，了解其自动焊小型箱体及管板焊缝焊接技术要点和难点，采用独特的编程方法，梳理编程要点，对管板焊接、箱体密闭焊接等进行逐一形象说明，结合其相应的工艺参数，制定了机器人自动焊小型密闭组合件的作业技术方案，提出了可优化的工艺控制要点和编程技术方案，有效地解决了密闭组合件自动焊技术难点，减少了焊接变形以及焊接缺陷，对今后的小型密闭组合件自动焊应用具有一定的指导意义。
福建三钢闽光股份有限公司引入一套盘条自动焊牌机器人系统，旨在代替人工焊牌，以解决工人劳动强度大、工作环境差等问题。设备经调试投用后，焊牌成功率和焊牢率达到99.9%以上，性能达到设计要求，完全满足现场焊牌工作。