【摘 要】
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经济法通识教育是以高校非法学专业学生为教育对象,其目标是培养学生创造性法律思维并提高其法律意识。财经类高校不应将“经济法概论”定位于专业教育,而应明确定位为通识教
【基金项目】
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安徽省高等学校省级重点教学研究项目“高校法学通识课程的实践与探索——以《法学通论》课程为例”(项目号:2017jyxm0204),安徽财经大学重点教研项目“财经类高校《法学通论》课程教育教学问题研究”的阶段性成果(项目号:acjyzd201705)
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经济法通识教育是以高校非法学专业学生为教育对象,其目标是培养学生创造性法律思维并提高其法律意识。财经类高校不应将“经济法概论”定位于专业教育,而应明确定位为通识教育。目前仍存在着课程设计缺乏连贯性,教学重点不突出,教学方法落后,考核机制不合理,师资队伍建设有待提升等问题,为达到现代化通识教育目标,“经济法概论”在课程设计、教学内容、教学方法、评价机制以及师资队伍建设等方面都应做出一系列相应的调整,以期培养出面向未来并满足于社会需求的各类优秀人才。
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