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不少中职学校都开设物流专业,有设备有场地的学校可以多到实训场上课,教学容易,效果固然好,对于没设备没场地的中职物流学校,同样可以巧妙设计教学任务,在课堂上也能让学生"动"起来。而任务驱动法就能很好地实现此目的。任务驱动法作为有效教学比较典型的方法之一,文中将对此进行探讨。
任务驱动法在中职物流教学的探讨——以《仓储作业实务》为例
【摘 要】
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不少中职学校都开设物流专业,有设备有场地的学校可以多到实训场上课,教学容易,效果固然好,对于没设备没场地的中职物流学校,同样可以巧妙设计教学任务,在课堂上也能让学生"
【机 构】
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广州市番禺区新造职业技术学校
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2015年01期
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