切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中西医结合救治毒蛇咬伤257例
中西医结合救治毒蛇咬伤257例
来源 :蛇志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangdinghui
【摘 要】
:
高安市地处江西省中部,气候温和、雨量充沛,适宜各种蛇类的生长繁殖.毒蛇咬伤是我市广大农村的常见病,具有发病急、变化快、病势凶猛等特点,如处理不及时或治疗不当,可致肢体
【作 者】
:
陈连芽
【机 构】
:
江西省高安市下陈蛇伤医院
【出 处】
:
蛇志
【发表日期】
:
2001年2期
【关键词】
:
毒蛇咬伤
中西医结合治疗
救治
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高安市地处江西省中部,气候温和、雨量充沛,适宜各种蛇类的生长繁殖.毒蛇咬伤是我市广大农村的常见病,具有发病急、变化快、病势凶猛等特点,如处理不及时或治疗不当,可致肢体残废,甚至危及生命.我院自2000年4月至10月共收治毒蛇咬伤患者257例,均采用中西医结合治疗,现报告如下.
其他文献
FDI与发展中东道国环境关系研究综述
随着越来越多的FDI流入发展中国家,FDI与发展中国家东道国环境的关系成为人们关注的话题。笔者围绕FDI与发展中国家东道国环境规制、FDI对发展中东道国环境的影响、跨国公司的
期刊
FDI发展中国家环境环境规制跨境环境管理
刚体力学中基本定理间的内在联系
研究刚体运动的基本方法是把刚体看成不变的质点组(即各质点之间距离保持不变的质点组),在此基础上考虑到刚体转动的特点,应用质点运动所遵循的牛顿定律得到了刚体运动的基本
期刊
刚体力学
基本定理
角动量定理
转动定理
刚体转动
质点运动
动能定理
机械能守恒定律
角动量守恒定律
转动动能
国内外政产学研协同创新生态系统研究评述——内涵、运行机制与绩效
在开放式创新背景下,传统的协同创新模式由于其静态和不稳定的特点,较难以适应当前快速变化的外部环境,引入生态学理论的政产学研协同创新生态系统逐渐成为学术界的主流创新
期刊
协同创新
创新生态系统
运行机制
创新绩效
经口气管插管患者口腔护理干预研究
【摘 要】 目的:本文主要是探讨和分析经口气管插管患者口腔护理相关措施。方法:选择2013年8月到2014年8月来我院经口气管插管机械通气200例患者临床资料作为研究对象,并随机将其分为实验组和对照组,每组患者有100例。其中对照组患者接受传统口腔护理方案,即通过生理盐水棉球对患者口腔进行擦拭;实验组患者则通过生理盐水进行口腔冲洗,配合活性银离子抗菌液棉球进行擦洗,并对两组患者的口腔炎反应、口臭、
期刊
经口气管插管
口腔护理
干预措施
化学实验室废液的管理与处理方法
学校实验室在教学、科研活动中,会产生一些废液,这些废液大多都具有易燃性、腐蚀性、反应性和毒害性,有的甚至还可以致癌.如果不加以任何处理直接将它们排放到环境中,就会严
期刊
严重
处理
致癌
人体健康
毒害性
损害
管理
废液
反应性
易燃性
师范生与《演讲学》
“才高为师,德高为范”。各级师范院校作为培养灵魂工程师的摇篮,担负着为社会主义现代化建设培养德智体全面发展的建设者和接班人的伟大历史使命。党的十四大更明确指出:“
期刊
演讲学
中小学师资
政治业务素质
灵魂工程师
德智体全面发展
师范教育
战略地位
思想道德
科学文化水平
现代化建设
鄱阳湖生态经济区体育旅游经济模式研究及有效途径
运用文献资料法、问卷调查法等方法对鄱阳湖生态经济区体育旅游经济模式进行了研究。结果表明:随着我国市场经济不断发展,人们生活水平不断提高,鄱阳湖生态经济区的体育旅游经济
期刊
体育旅游
鄱阳湖
生态经济区
开发模式
sports tourism Poyang lake ecological economic zone developm
高等学校体育与卫生相结合的必要性与可行性分析
前言高等学校的体育与卫生工作,直接关系到学生的身体健康,是德、智、体全面发展教育中的重要方面。我们的学校能否正确贯彻执行党的教育方针,能否培养出全面发展的一代“四
期刊
可行性分析
学校体育卫生
全面发展教育
卫生工作
运动技术水平
高水平运动队
群众体育活动
武汉体育学院
课余体育训练
品德教育
游蛇
期刊
游蛇
中国
图片
形态特征
生活习性
非智力因素与智力开发
建国四十多年来,我国教育工作经历了重视传授知识(主要是“文革”前)和强调发展能力(主要是“文革”后)两个阶段以后,已经感到还必须把传授知识、发展能力与培养非智力因素结
期刊
智力因素
“非智力因素”
学习活动
教育工作者
成才过程
心理因素
意志品质
交互作用
教学活动
双向性
与本文相关的学术论文