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新课改背景下的小学英语教学中,需要坚持以生为本的教学理念,要注重每位学生的发展.而实施分层教学法,就能够充分尊重每位学生的学习主体性,为学生提供符合他们学习需求的教学活动,这对于学生的个性发展极为有利.但从当前的小学英语分层教学来看,还存在着多种教学问题,无法将分层教学的优势发挥出来.本文对小学英语分层教学的问题及对策进行了分析,旨在不断提高课堂教学质量.