STEM教育理念引入市场营销学教学后的实施效果评估研究r——基于3年教学调查数据的双重倍差法分析

来源 :技术经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsj520yxq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
集科学、技术、工程和数学于一体的STEM教育理念是否能提高在校大学生的创新能力,是一个具有研究价值的问题.本文以STEM教育理念引入市场营销课程为研究目标,通过理论分析其融合机制与实现形式,设计了基于STEM教育理念的市场营销学课程模式,并利用市场营销课程教学效果的3年调查数据,运用能够消除政策内生性的双重倍差法,实证检验了STEM教育理念引入后的教学效果.研究发现,STEM教育理念引入课程能够显著提升学习优秀率0.23个百分点.这一结论对于大二年级的学生尤为明显,但并不存在明显的性别差异.鉴于此,本文认为应当加快STEM教育理念引入课程教学的建设进程,加大对课程建设的投资力度,以此保证高校培养创新性人才的效果.
其他文献
企业财务造假是企业经营中较为常见的财务风险,也是企业偷税漏税惯用的伎俩,很多企业为了追求超额利润,往往铤而走险进行财务造假.财务造假不仅会对企业自身的发展造成严重的
随着经济的迅猛发展和对外开放程度的快速提高,河北省企业整体实力得到了大幅度提高,越来越多的优秀企业选择跨国投资战略来促进企业竞争力的进一步提升。在全球经济一体化的
本文选取2011—2017年创业板上市公司为研究对象,以“海外技术并购动机-海外技术并购行为-海外技术并购绩效”为研究框架,运用PSM-DID模型探究海外技术并购、技术知识相似与
能源消费和供给的重要性使得政府给予能源企业技术创新更多关注和支持,能源企业经营存在较大风险使得能源企业技术创新能力对财务绩效的影响呈现一定特殊性.以我国能源企业20
随着全球经济的发展,以及金融自由化的浪潮,各国纷纷放松金融监管,使得金融业的创新层出不穷,全球金融市场也逐渐实现了一体化。全球经济在获得金融创新和一体化带来的利益的同时
叙述了斗南锰矿缓倾斜多层矿体开采时,采用现场调查、采场变形监测、压力测量,并结合实验室相似材料模拟的采场地压研究手段取得现场实测资料的情况。通过对资料的系统分析得出
采用文献计量的研究方法,基于CSSCI(2003—2019年)的研究文献,利用CiteSpace V软件梳理国内企业创新生态系统的研究进展,研究发现:中国企业创新生态系统研究热点包括“创新生
越轨创新是一种基于员工主动工作行为的创新方式,受组织制度和管理风格的约束.管理者亲社会行为那能够营造出宽泛自主的工作氛围,有利于知识员工突破时间、资源等桎梏,最终取
城市规划作为城市发展过程中不可避免的问题,成为影响城市长远高效发展的重要因素.而创新能力作为城市竞争力的内在表现,也日益成为城市向前发展的重要推手.基于此背景,本文
“到底什么样的城市更有助于创新”一直以来是学界和政界均高度关注的城市发展焦点问题.基于文献梳理提出了城市行政级别与企业创新关系的理论假说,并利用中国工业企业调查数