【摘 要】
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学习溜溜园 本单元是在前面学习统计的基础上,使自己对统计图表有更加深刻的认识,学会绘制复式统计图,从统计图中获取更多的数字信息,了解、解决实际问题。 举一反三 举一:下表是某小学四、五、六年级男女生某日平均零用钱数统计表: 根据统计表中的数据,绘制一张复式条形统计图。 名师点拨:绘制一张复式条形图的步骤:(一)先确定好两条互相垂直的射线,作为统计图的整体框架,确定好水
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学习溜溜园
本单元是在前面学习统计的基础上,使自己对统计图表有更加深刻的认识,学会绘制复式统计图,从统计图中获取更多的数字信息,了解、解决实际问题。
举一反三
举一:下表是某小学四、五、六年级男女生某日平均零用钱数统计表:
根据统计表中的数据,绘制一张复式条形统计图。
名师点拨:绘制一张复式条形图的步骤:(一)先确定好两条互相垂直的射线,作为统计图的整体框架,确定好水平和竖直两个方向分别表示的是什么量,并根据题目标出量度。(二)用两种不同的直条代表两种不同的量,给出示意图标。(三)根据具体数据来确定不同直条的长度(宽度上要求一致)。(四)完善统计图,标上名称或时间等。
解答:
对于绘制复式折线统计图我们也可以用同样的步骤来解决。注意的是描好点后将相关联的点连接起来。
反三:(1)下表是小红家09年后两个季度的收入和支出的统计表。据表绘制一个复式折线统计图。
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