生活,语文学习的一眼活泉——“听”对语文学习的促进作用

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知识无处不在,社会中总有新知识不断的出现。信息时代的日新月异和深厚的社会生活为我们提供了宝贵的学习资源和无穷的学习汉语的资源。因此,我国的教师应该探索生活的“生命之水”,并将学生的语言学习与生活海洋联系起来,以便他们可以使用这种语言来理解生活并促进语言发展。我们要用语言创造新的生活。成为响应社区需求的“语言科学家”。
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满地潮湿的落叶,最后由一层薄霜收留  秋天被流水的漩涡,卷着走了  十里之外,百里之外,千里之外  尽是一袭白衫的外人  河岸上  那空巢外的一只鸟,啼了一整个下午  一声比一声惊心  猜不出万物更深的动机  霜雾将会加重,如我逐渐加重的心事  剥開几层,还有几层  发稿/沙群
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