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正如我国人民音乐家冼星海所说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”音乐，这极富魅力的艺术作为实施美育的重要内容，在学校教育中有着不可替代的作用。为适应青少年全面发展的培养目标，音乐教改在课程改革中一次次地被推进，学校音乐教育也在不断完善中为美育的加强作着自己的贡献。但是，在音乐教育实践中难免出现一些偏颇，下面，笔者对高中音乐欣赏（鉴赏）教学存在的不足谈几点看法。