【摘 要】
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随着我国新课标的改革不断深化,大多数高中英语逐步利用情境化进行教学,运用这样的教学方式,可以提高高中学生的自我评判本领,同时还可以实施教师为辅学生为主的教学方式。还
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随着我国新课标的改革不断深化,大多数高中英语逐步利用情境化进行教学,运用这样的教学方式,可以提高高中学生的自我评判本领,同时还可以实施教师为辅学生为主的教学方式。还能够让教师改变自身传统的教育观念,从而打造更为和谐的师生关系,发挥出情境教学法的最大效用。本篇文章讨论情境化教学在实际教学中的运用策略。
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