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抓住音乐的灵魂——谈《枫桥夜泊》教学对比与分析
抓住音乐的灵魂——谈《枫桥夜泊》教学对比与分析
来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lala601
【摘 要】
:
随着新课程改革的不断深入,"同课异构"这种教学研究形式备受关注。笔者认为,在"同课异构"中,我们在寻找共同规律的同时,有必要对"异"进行思考。
【作 者】
:
孙磊
【机 构】
:
江苏盐城市第一小学教育集团
【出 处】
:
黑河教育
【发表日期】
:
2012年04期
【关键词】
:
课程改革
同课异构
规律
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随着新课程改革的不断深入,"同课异构"这种教学研究形式备受关注。笔者认为,在"同课异构"中,我们在寻找共同规律的同时,有必要对"异"进行思考。
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