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研究以WOS数据库为文献来源,对过去31年国际信息技术教育领域的研究采用科学知识图谱可视化方法,借助HistCite和CiteSpace软件进行了分析。首先,理清了1983-2013年国际信息技术教育研究文献的时间分布和高影响文献;然后,在分析引文编年图基础上,给出了国际信息技术教育的研究演进路径。最后,概述了该领域的研究热点与前沿,并预测了其发展趋势。