考场作文与平时作文有很大的不同：一是受制于时间，考生必须在规定的时间内作文，高中生一般用于作文的时间不會多于60分钟，连思考带书写，中间几乎不能有停顿，更不用说花时间打底稿；二是受制于纸张，考试时只有一张答题卷，一旦报废，便没有补救的余地，所以必须保证“一气呵成”，但对任何考生来说，这都是慎之又慎、难之又难的事情。所以，在语文考试中，考生要高度重视作文题目，在保证写作时间的同时，要尽量减少和避免意外丢分；对于写作过程中出现的容易影响到得分的重大问题，要能够快速做出反应并及时扭转颓势，确保作文答题的有效性。
　　·没有好的题目怎么办
　　题目是文章的眼睛。有概括性、有启发性、有表现力、有哲理、有诗意的题目最能受到阅卷者的青睐。而对很多考生来说，这似乎又是一件很难的事情。在材料作文中，很多考生即使读懂了材料，但苦于在短时间内拟不出一个好的题目来，也同样让作文失去颜色和生气。
　　那么，我们如何才能让文章有一个好题目？
　　1. 从歌词中寻找。现在很多歌词中都有绝妙的句子能用作作文题目，如“成长的淡淡芬芳”“敢问路在何方”“路在脚下”“何不潇洒走一回”“成功从未有意外”“为梦而来”“我不能随波浮沉”“把握生命里每一次感动”等。撷取一句好的歌词，只要能与材料相扣，不妨信手拈来，点亮文章的眼睛。
　　2. 在诗词名句中积淀。诗词是中国文学的瑰宝。诗词的最大特点是富有哲理和诗韵。中国古典诗词品类繁多，数量极大，可做文题的美妙句子比比皆是。常见的有“一蓑烟雨任平生”“乱花渐欲迷人眼”“最是一年春好处”“润物细无声”“只留清气满乾坤”“吾辈更应惜秒阴”“远山晴更多”等。在平时的学习中，考生既要做这方面的积累，又要在临考时树立巧用诗词名句的意识。当然，有些时候考生还可以对这些诗词名句进行巧妙化用，把它变为更能表达自己的观点的语句。如“不为浮云遮望眼”“人生得意走南北”“比邻若天涯”“劝君少敬一杯酒”“男儿休要重横行”“怎一个懒字了得”等。
　　3. 在成语、名言警句中提炼。成语及名言警句本身就是极富生活意蕴和人生哲理的，写作中，善于引用，灵活化用，常常能使文章增色。其实，好的成语和名言警句也可直接用做文章标题，如“有志者，事竟成”“桃李不言，下自成蹊”“不入虎穴，焉得虎子”“诚实是力量的一种象征”“恃人不如自恃”“幸福在于为别人而生活”等。
　　·字数不足怎么办
　　字数不足是考场作文之大忌。考场作文既有明确的字数要求，又有明显的字数标志。字数达不达标，阅卷者一看便知。阅卷场上，最佳的字数效果，不是刚刚达到目标点，而是略超几行，三四行最佳。字数多了不好，字数少了更不好。有些考生是因为写字速度慢，在有限的时间内无法完成写作任务；有些考生则是因为才智枯竭，写作灵感中断，胜利在即却苦于无法实现。面对这种尴尬，不妨一试以下策略。
　　1. 关联名言警句
　　名言警句具有多方面的概括力和表现力，它既能给文章起到“画龙点睛”的作用，又能从一个侧面展示考生的渊博学识。在写作灵感中断的时候，考生如果无计可施，不妨搜索一两句切合题意的名言警句，再加以适当的诠释和渲染，在补足字数的同时，还让文章锦上添花。不要害怕忘记了名言的主人，“记得一位名人曾说过”就是通行法则，只要打上这样的标记，也必然过关斩将，不露任何破绽。
　　考生要多读记一些较为经典的名言警句，最好古今中外皆囊括之。可在课前读，课上读，做到常读常记，多记多用。平时作文训练时，要尝试加以运用，确保临考不慌，得心应手。
　　2. 巧用排比句
　　排比句的突出特点是占行多，有气势，增文采。考生写作思路中断，感觉无话可说的时候，不妨看看题目，读读开头，顺着这个话题，想出一两组排比句，收束全文，既可补充字数，又能很好地照应开头，使文章结构紧凑，文采飞扬。
　　朱自清的《春》，末尾有一组排比句是这样写的：
　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚是新的，它生长着。
　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
　　这一组句子既照应题目“春”，又突出春的新、美、力，生动形象，语势转强，能给考生以很好的借鉴。
　　朱德在《回忆我的母亲》一文中，结尾处这样写道：
　　我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
　　我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
　　作者用两段“我应该感谢母亲”的句子来议论抒情，从不同方面概括了母亲对我的教育和影响，在表达对母亲的感谢和思念的同时，进一步明确和深化主题。使用这样的写作技法，能对字数不足有很大的疗效，往往具有一石二鸟的奇特功用。
　　在平时作文中，考生要有意识地提醒自己、训练自己，要有能力在关键时候出险招，挽颓势。
　　·文章跑题怎么办
　　对写作高手而言，文章跑题的可能性是极小的；但考生群体中，真正的写作高手毕竟是少数，大多数考生的写作能力都很一般，更有少部分考生的写作能力较差，极容易在考场作文中出现这样或那样的问题，跑题就是常见的毛病之一。对这部分同学，作文跑题如何急救？
　　1. 敢于“硬着陆”：回头是岸，悬崖勒马
　　考场作文最好的办法是开门见山，直奔主题，以免被阅卷者误认为跑题或者不幸真的跑题，因为考场作文阅卷的时间是很有限的，一目十行，提纲挈领。如果考生没有做到开门见山，又不幸真的跑题了，就要敢于“硬着陆”，知道回头是岸。
　　“硬着陆”指的是采用强力的财政货币政策一次性在较短的时间内通过牺牲较多国民收入将通胀率降低到正常水平，其优点是重拳出击，立竿见影。所以，一旦发现跑题，就立即强行回头，不要管语意与前面是否贯通，思路与前文是否一脉相承，只要照应题目的文字信息明显，后面的行文思路清晰，结构严谨，文章就不会受大影响。因为阅卷者一目十行的阅卷方式，更多的是关注行文中明显的扣题信息，而不会是耐着性子的细读慢品。即使真的被人发现了前言不达后语，“浪子回头”足以弥补跑题所蒙受的损失。
　　有些考生发现跑题了，就把写了的内容划掉，从头再来，这种方法不可取。因为这样做既使卷面很不美观，又使版面明显减少；如果出现两次以上，作文的有效空间就基本消失殆尽了。如果继续往前走，想等到合适的时候再回来，又无异于南辕北辙，在错误的路上越走越远。
　　2. 不妨“牵强附会”：“八竿子打不着的亲戚”也是亲戚
　　文章跑题的另一种表现形式是论据材料不好或者不妥。如果一时没有更好的材料可换，或者行文已不允许再换，那就不妨“牵强附会”，把对材料的解读硬拉到与论点一致的方向上来，毕竟“横看成岭侧成峰”，“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，任何一段材料人们都可以从不同方面、不同角度去解读，“八竿子打不着的亲戚”到底也是亲戚，只要能在行文中偶尔流露出一些切题的信息，对答题有利，对考分有利，就好比“冷美人”偶尔抛出的媚眼，在平静之中也注定是动人的。
　　3. 善于“卒章显志”：最后的挣扎，也许会创造奇迹
　　考场作文最糟糕的莫过于临到结尾时才发现跑题。如果文章已经写完了，又跑题得太远，那任谁也没有办法，只有祈求上天在阅卷场上保佑，让阅卷者一不小心就给你个高分；但如果文章还没有写完，还有三四行的余地，那也是有办法补救的，那就是“卒章显志”。这里所说的“卒章显志”并非真正意义上的“卒章显志”，而是考生巧借最后的机会扭转危局，用排比句也好，用总括段也罢，只要在这个时间里能很好地关联题目，照样可能“出奇制胜”。这种“出奇制胜”虽然不能保证百分之百的成功，但相对于完全跑题来说，这种方式得分的概率要高得多，毕竟作文结尾也是阅卷者关注的要害部位之一，虽然只是“最后的挣扎”，但同样可能创造奇迹。