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小学生的作文,千篇一律的内容,平淡单调的情节,干瘪无味的语言,总让我们语文教师忧虑不安.
多方入手，提高学生作文水平
【摘 要】
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小学生的作文,千篇一律的内容,平淡单调的情节,干瘪无味的语言,总让我们语文教师忧虑不安.
【机 构】
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天津市宁河县芦台镇第五小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2001年1期
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