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在“互联网 +”教育背景下，互联网出现了一批优秀的教育平台，互联网教育也开始蓬勃发展。与此同时，互联网教育为传统的班级授课制教育带来了巨大的冲击。对于教师来说，互联网教育不仅颠覆着以往的教学模式，更给老师们带来了新的困境与更重的压力，存在角色适应困难、信息化技术应用能力较弱的问题，本文即针对这些问题进行分析。