治理转型:高校发展战略规划制定的范式演进r——以A大学“十四五”规划为例

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在新公共管理理念的影响下,大学战略规划被赋予了史无前例的重要性.作为一种治理手段,战略规划编制已经成为我国高校五年一轮的必修课,在不同的时期呈现出不同特点.本文拟探究“十四五”期间高校战略规划的变化,通过案例研究的方法,利用布赖森“战略变革循环模式”对A大学“十四五”规划的过程进行分析.研究表明,高校战略规划制定实现了旧范式(文秘范式)向新范式(专业范式)的转移.在“十四五”规划期间,A大学的战略规划编制模式日趋成熟:继承过去编制的经验,以国家发展规划为根本指针,与战略研究相结合进行规划文本的编制,并通过规划体系下的权力再配置完成了治理行为的转变.
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