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激发学生的探索欲望,培养学生的思辨精神——浅谈几何教学的体会
激发学生的探索欲望,培养学生的思辨精神——浅谈几何教学的体会
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmn100200
【摘 要】
:
初中生普遍认为几何知识难学,任课教师也认为是难教的一门学科,在教学的过程中,倘若稍有不注意,就会导致学生成绩两极分化,丧失学习几何的兴趣和信心,相反,如果教师处理得当,
【作 者】
:
黄金福
【机 构】
:
安徽省亳州市第七中学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2019年17期
【关键词】
:
几何学科
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初中生普遍认为几何知识难学,任课教师也认为是难教的一门学科,在教学的过程中,倘若稍有不注意,就会导致学生成绩两极分化,丧失学习几何的兴趣和信心,相反,如果教师处理得当,不但会激发学生学习的浓厚兴趣,还可以培养学生分析和解决问题能力。
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