数学语言影响着学生对知识的接受，牵引着学生的情感，影响着儿童对数学科的兴趣及数学课堂教学的效果。要提高数学课堂效益，语言就要亲切，富有情感；就要精炼，点到即止；就要生动、通俗
据英国《新科学家》杂志报道，美国迈阿密大学罗塞斯蒂海洋和大气科学学院举办的海底世界摄影大赛于4月下旬结束，以下部分获奖作品的照片分别从世界各地的海域中拍摄，包括拳击蟹
在小学数学教学中恰当地运用多媒体计算机把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来进行辅助教学，使课堂内容由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，不但可以
世界上最大和最昂贵的物理实验，即人们所称的大型强子对撞机（LHC）在关闭了一年多后的今年11月20日重启。11月23日，经过加速的两束质子在日内瓦郊外地下“赛道”中相互撞击，以此来
本文讨论了多媒体技术在生物教学中的优势和使用时的注意事项。阐述了教师如能结合生物学科特点适当利用多媒体，就可以有效的优化生物课堂教学，促进生物教学改革。然而，多媒体使
以正常幼儿为对照组，观察和分析了２３名４－６岁精神发育迟滞（ＭＲ）患者的听觉无任务Ｐ３潜伏期和波幅情况，发现无任务Ｐ３伏期与总智商呈高度负相关关系，表明无任务可灵敏地指示脑内用于信息加工的有效
<正> 段更新在《论艺术幻象》(《当代文艺探索》87年3期)一文中指出:作家艺术家在创作时,面前有两个世界,一个是现实世界,一个是幻象世界。文艺创作要求作者从现实世界,“忘我”地进入艺术幻象世界。只有这样,才有可能真诚地把主观心灵根据客观事物产生的幻景幻象当作真情实景地去描写。这是真正的艺术境界。这并不是说,任何一部作品的任何部分、
<正> 二十世纪是人类认识大幅度飞跃的时期。自然科学对物质构成的研究,由宏观进入微观,又由微观组合的基本结构,扩大到物质运动形式的宏观规律。“实物为中心”的方法思想逐渐由“系统中心论”的思想取而代之,产生了方法论上的新科学。结构的原则作为结构主义基本的方法论思想,正体现着人类认识的这一进步。结构主义的哲学家由对语言学符号系统性的研究入手,努力穿透事物分散、孤立的表象,进入事物内在联系的方式,在对相对稳定的结构把握中,寻找事物形式的普遍性。奥地
1 变频器过电流保护与过载保护的区别变频器中过电流保护的对象主要指带有突变性质的电流峰值超过了过电流检测值（约变频器额定电流的200％）。由于逆变器件的过载能力较差，所以变
当代物理学界最伟大的思想家之一的罗杰·彭罗斯（Roger Penrose）说：人类的大脑以及宇宙本身一定是以某种我们仍未发现的理论运作的，并提出——