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留守儿童的数量在很多地方已 经占据半壁江山,教师不能忽视留守儿童 的存在.在作业操作上,留守儿童存在的 问题更多,需要教师给出特别的观照,并 制定多种制约制度,以提升留守儿童作业 质量,为留守儿童的正常学习和健康成长 提供足够的助力支持.
浅谈低技术环境下留守儿童语文作业设置
【摘 要】
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留守儿童的数量在很多地方已 经占据半壁江山,教师不能忽视留守儿童 的存在.在作业操作上,留守儿童存在的 问题更多,需要教师给出特别的观照,并 制定多种制约制度,以提升留守
【机 构】
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江苏省盐城市日月路小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年14期
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