【摘 要】
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我说自己是新闻圈内的门外汉,绝非是卖弄、自嘲,不信你看本人的履历:1976年,高中毕业后上山下乡当农民;两年后,又招工到山东省激光研究所当了图书资料管理员,一干就是8年。
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我说自己是新闻圈内的门外汉,绝非是卖弄、自嘲,不信你看本人的履历:1976年,高中毕业后上山下乡当农民;两年后,又招工到山东省激光研究所当了图书资料管理员,一干就是8年。本应成为行家里手,不想,一纸招选记者的告示,却使我又变成了新闻圈内的门外汉。参加招选只想试试自己的身手如何,无意去竞争只有9个座次的记者席,结果真是“无心插柳柳成荫”。这是生活的挑战? 录取通知书下了三个月后,我才走进了新闻圈,成为济宁人民广播电台的第一批记者。俗话说:三年学徒,五年出
I said I was a layman in the news circle, not to show off, self-deprecating, do not believe you see my resume: In 1976, after graduating from high school to work as a peasant in the countryside; two years later, and recruited to the Shandong Institute of laser when Book information administrator, a thousand years is 8 years. This should become an expert, do not want to, a paper reporter’s notice, but I became a layman inside the news. Participate in the election just want to try their own skill, no intention to compete for only 9 seat press seats, the result is really “unintentional Willow beauty.” This is the challenge of life? After three months of admission notice, I entered the news circle and became the first reporters of Jining People’s Broadcasting Station. As the saying goes: three years apprentice, five years out
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笔者认为,在信息网络时代,现代教学的本质特点,应该是教师有目的、有计划的组织学生进行高效学习的活动过程。及时把握信息时代学校教学过程的这一变化,有助于我们提高课堂教学效率,也有助于学生更加主动地发展,有助于现代教育目标的实现。教师若能成功地组织学生进行高效学习,那么“减负增效”就能落到实处。 本文旨在通过阐述本人对现代教学本质的粗浅认识,以及自己在教学实践中的一些做法,为广大教师进一步认识现代教
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写过文章的人都知道真情实感是写作的血液,情感与作文的关系极为密切,无论哪一种文体,都离不开一个情字。只要作者的情感闸门一打开,自然情到笔至,妙笔生花。现行新课标要求学生写