论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入实施,我国高中化学教学的问题不断地突显出来,教师教学方法的单一化、教学理念的陈旧等问题不断涌现出来。为此,就需要教师与时俱进,突出学生的主体地位,实施创新教育,以提高学生的化学学习水平。主要围绕高中化学教学,就创新教育的实施策略进行探究。
浅析高中化学教学中创新教育策略探讨
【摘 要】
：
随着新课程改革的深入实施,我国高中化学教学的问题不断地突显出来,教师教学方法的单一化、教学理念的陈旧等问题不断涌现出来。为此,就需要教师与时俱进,突出学生的主体地位
【机 构】
：
江西省南昌市第八中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2017年36期
其他文献
本文初步探索了和合的真谛。首先从正反两方面分析了和合的必然性。从正面来说，和合是生物进化与人类进化的产物；从反面来看，冲突是融合的过程。和生、和处、和立、和达、和爱是
摘 要：学习数学的价值就在于能够更好地为生活服务，而生活又是数学来源最为鲜活的呈现，作为师者，要善于将两者巧妙融合，将生活中的数学融汇于课堂，在课堂中呈现生活的原型，真正实现数学的生活价值。 关键词：数学；生活；价值 数学来源于生活，也应用于生活，对于数学教师来说，更要有一双善于观察生活的眼睛，有一颗热爱生活的心，将生活中的数学融汇于课堂，在课堂中呈现生活的原型，真正地实现数学的生活价值。
课程是一种动态的生成,新课标理念下的语文课堂教学必须进行语文学习的课内外联系与拓展延伸,让各种有价值、有意义的资源为语文教学和学生服务。分别从低年级语文课堂教学中
在新课改的背景下,创新地理课程的教学模式,既是时代的需要,也是课堂的需要。社会正在进步,时代正在发展,想要进一步发展就一定要不断创新。只有不断地进步,不断地探索,才能
《义务教育语文课程标准》（2011年版）中明确提出：“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。”教学是师生双边活动,为学生积极主动学习创设环境、提供方法、提供
针对基于灰度的图像配准速度较慢的弊端,给出了“图像迹”的定义,通过计算图像的迹差,求累积误差的最小值进行图像配准.通过实验验证,这种方法在保持高的配准概率的前提下,大大地提高了配准速率,降低了算法复杂度,不仅抗噪能力强,而且仅仅只有和差运算,也易于硬件实现.
《义务教育语文课程标准》要求“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”“应该重视语文的熏陶感染作用”,还要重视学生的语言实践能力,重视培养良好的语感。这就要求教
在现实的数学课堂教学中,有些知识点尽管练得很多但仍屡屡出错。如何在教学中巧设陷阱,巧妙地在新知内容与原有认知结构之间制造冲突,把学生引入迫切需要探究的学习情景中,使
为了实现对海中航空搜潜浮标位置的定位,进行了三方面的研究工作,其一以反潜机的位置、运动路径、反潜机与航空搜潜浮标的相对位置和距离关系为依据,利用斜距测量法,分析了计