基于创新实践能力培养的大学英语教学

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:UltraSparc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语教育的目的是培育学生的交际能力和实际应用能力,使其顺应社会需求,了解国际最新动态,参与国际交流。我国高等教育正经历由“精英化”向“大众化”的转型期,这也使大学英语教学改革面临巨大挑战。大学英语教育如何由语言技能型向能力创新型转变成为所有英语教师所应承担的重要任务。本文试图改革传统的英语课堂形式,使原本用来接受知识的课堂变成了实践成果的展示课和学习成果的讨论课,使原本用来巩固所学知识、做作业的课余时间变成了独立学习和思考的主战场。这种创新性的改变将彻底摆脱学生过分依赖老师的现象,不仅激发学生自主学习,而且培养了学生的实践能力和创新思维。 The purpose of college English education is to foster students’ communicative competence and practical ability to adapt to the needs of society, understand the latest developments in the world and participate in international exchanges. The higher education in our country is experiencing the transformation from “elitism” to “popularization”, which also poses a great challenge to the reform of college English teaching. How college English education is transformed from a language skills to an innovation in ability is an important task for all English teachers. This article attempts to reform the traditional form of English classroom, so that the class originally used to receive knowledge turns into a demonstrative class of practical achievements and a discussion class of academic achievements, so that the extra time that was originally used to consolidate what they have learned and do their homework becomes independent Learning and thinking of the main battlefield. This innovative change will completely get rid of students over-reliance on teachers, not only inspire students to learn independently, but also cultivate the students’ practical ability and innovative thinking.
其他文献
未来世界的竞争正是人口素质的竞争.我们国家要走向现代化,首先要解决的就是素质问题,"少成若天性,习惯成自然"的说法.正是提高国民素质的关键.人的素质形成主要在幼儿和中小
通过对1985年-2006年,尤其是2000年以后信息技术领域相关专利申请、集成电路布图设计及软件著作权登记的定量统计和定性分析,从总体发展状态、区域对比、国内外重点申请人、
本文以大学公共英语课为研究基础,以非英语专业的大学生为研究对象,通过对目前公共英语教学的地位及现状的分析,探讨了对于非英语专业的大学生来说更加可行有效的教学方法.
大学生攻击性行为是造成大学生伤害事件的重要原因,给家庭和社会造成了严重危害.大学生的攻击性行为产生的原因是一个复杂的综合体,是多因一果;对大学生攻击性行为的防治,也
文章通过对大学语文教育功能的辨析,分析了导致大学语文教育功能模糊性的深层原因,强调通过构建大学语文教育的核心价值来彰显其独特的教育功能,并进而以理工科院校为背景,阐
教育领域中最重要的角色就是教师,无论教师具有几重身份,其最重要的身份在客观上当属权威。育人问题是一个系统工程,必须形成有党、政、工、团、学等部门及广大教师参与的全
谚语是一个民族吸取自己优秀文化的成果,其方简单赅、内涵丰富并在民间广泛使用.本文通过对英汉谚语文化差异的分析,力求加深对英汉谚语的理解,提高对英汉谚语的运用和翻译能
随着民办高校数量的不断增多和社会大环境等诸多因素影响,民办高职院校招生形势将越来越严峻.本文通过对学院过去招生工作的简要回顾分析,结合学院过去招生宣传实践,用系统观
提高国民素质、塑造国民精神,作为为社会培养高层次人才的高校,其培养的人才素质的高低直接影响现代化建设的进程,全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事
新课程的总目标中有情感、态度和价值观方面的目标,因此在教学过程中应该注重学生的情感态度的启迪与引导。教学实践证明,在英语教学中运用情感因素的做法是可行的,并实现了