少数民族地区高职院校语文教学与心理教育结合之初探

来源 :青海师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijiazhivvv
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我国是一个统一的多民族国家,少数民族大多聚集在西部地区或文化经济发展较为落后的地区。因为经济、文化和地域的不同,少数民族与汉族呈现出不同的心理特征。关注少数民族群体,探究少数民族心理健康和培养方法,对促进我国民族的整体发展、维护国家的稳定与统一,以及推动社会和谐发展具有重要的现实意义。基于此,本文主要从少数民族地区高职院校学生常见的心理问题和影响因素入手,具体就如何将少数民族地区高职院校学生的心理健康教育渗透至语文教学课程中的有效方法进行了探讨。
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