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进入初中的孩子处于青春期，自我意识膨胀，常常抵触老师的说教，也是我们常说的叛逆期。本文通过一次对班级突发事件的处理，让学生从自我反思到小组合作交流从而进行自我教育，帮助学生健康成长。
浅谈班级管理中的反思教育
【摘 要】
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进入初中的孩子处于青春期，自我意识膨胀，常常抵触老师的说教，也是我们常说的叛逆期。本文通过一次对班级突发事件的处理，让学生从自我反思到小组合作交流从而进行自我教育，帮助学
【机 构】
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佛山市顺德区容桂外国语学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年10期
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