【摘 要】
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课堂是师生学习生活的一部分,是丰富多彩的。每一节语文课的课堂情境都是千变万化的,提出的问题在变,回答的学生在变,上课的时间在变,教师自身也在变。教师只有在意想不到的
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课堂是师生学习生活的一部分,是丰富多彩的。每一节语文课的课堂情境都是千变万化的,提出的问题在变,回答的学生在变,上课的时间在变,教师自身也在变。教师只有在意想不到的情境中,及时捕捉生成性的教学资源,充分发挥自己的教育机智,才能使学生获得精神上的满足,才能使师生在互动中碰撞出智慧的火花,有效地提高教学效果,为我们的语文课堂带来更多的精彩。
Classroom is a part of teachers and students to learn life, is rich and colorful. Each section of the Chinese class classroom situations are ever-changing, the questions raised are changing, the students who answer are changing, the time of class is changing, and the teachers themselves are changing. Only in unexpected situations can teachers timely capture creative teaching resources and give full play to their educational skills so as to enable students to obtain spiritual satisfaction so as to enable teachers and students to collide with sparks of wisdom and improve teaching effectiveness effectively , Bring more wonderful for our Chinese class.
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