【摘 要】
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伯纳三姐妹收到了一件大大的礼物，一个娃娃屋。 这么漂亮的娃娃屋换来的肯定是孩子们惊喜的目光。
其他文献
我喜欢收藏青蛙玩具、他们都是我的好朋友，我把他们介绍给大学：
【摘要】创新教育已成为教育工作者在课堂教学中抓住授课的重点，夯实"双基"的灵魂。通过创设创新素材、激发创新欲望、训练创新意识、培养质疑问难四个方面引导学生在数学学习活动中善于发现、敢于质疑、努力联想、勇于尝试、敢于猜想、积极创造，在生动有趣的数学活动中培养学生的创新精神。 【关键词】创新意识；发散思维；创新精神；数学 没有创新就没有人类的发展。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。而
【摘要】近几年来，中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下，教学水平处在低谷状态。特别是初中地理教学的师资、课时、质量不令人满意，经过几年上百课时的地理课堂教学，仍有相当多的学生没有学会判读经纬度、量算实地距、判断方位等实用技能，没有具备基本的中国地理和世界地理知识。可以说，初中地理教学是目前中学地理教育中最需要突破的薄弱环节。 【关键词】新课标；初中地理；开展 初中地
人们常说，良好的开端等于成功的一半。兴趣是最好的老师，物理对八年级的学生来说是一门新课，学生对物理课自然有一种新鲜感。"物理是什么？物理有趣吗？物理有用吗？物理难学吗？怎么学好物理？"从他们拿着物理课本 的一刻起就带着这些疑问和强烈的好奇心，学生们对第一节物理课充满了期待和向往，而这些问题也正好是初中物理课本第一课要解决的问题。因此教师要认真上好第一课，使之有良好的开端，这对于激发学生学习物理的
【摘要】新《纲要》明确要求："发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。"而创设让幼儿"有话可说"的教学情境，是语言教学活动的关键，通过现场实境、直观教具、角色扮演、音乐渲染、及多媒体手段等引导幼儿将情境与语言相结合，参与各类情境活动，让幼儿在情境中学习交往，扩展自已的语言经验，从而实现在使用语言的过程中学习语言的目的。 【关键词】幼儿教育；语言教学
【摘要】初中维吾尔语语文课堂教学令人堪忧，大部分教师普遍沿袭“一本书、一言堂、一锅煮”的传统教育教学模式，忽视学生主体性的发挥。突出表现在产出与投入比率不协调，“他主学习”仍占据教学舞台，教学方式单一，成为严重制约课堂教学效率的“瓶颈”。究其原因主要有以下几个方面：农村初中教师维吾尔语语文素养和能力参差不齐，教学思想陈旧，创新意识淡薄；应试教育阴影作祟，教师的教学围绕考试要求转；学校和教育行政部门
上海的“海派艺术”具有汇聚人才、海纳百川的特点。同样，在上海儿童美术教育领域也有一批富有教育智慧和创造力的儿童美术教育名家，他们在多年的教育实践中积累和形成了自己独特的教育教学风格，为上海培育了大批美术人才，成千上万的学生得到了艺术的滋养，丰富了学生课余的艺术生活。
电视转播权，主要是指举行体育比赛、体育表演时，允许他人进行电视转播，主办方会由此获得报酬的权利。体育赛事的电视转播可以上溯到20世纪50年代，在工业和经济水平发展较快的英国。体育赛事电视转播权的产生与发展主要得益于两个方面：一是体育比赛的竞技化、体育运动的大众化以及比赛观赏性的提高；二是广播、电视、以及其他新媒体逐步发展的前提下媒体对于人们日常生活的影响的加深和传播能力的提升。不可否认的是随着大型
你喜欢吃快餐吗？童童经常想：如果能把麦当劳、肯德基搬回家该有多好，这样就可以天天吃到美味汉堡和火腿面包了。
