伴焦虑症状的功能性消化不良Hp感染者根除Hp治疗的疗效分析

来源 :医学理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouxifengli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析伴焦虑症状的功能性消化不良(FD)幽门螺杆菌(Hp)感染者根除Hp治疗的临床效果。方法:选取伴焦虑症状FD的Hp感染患者93例,随机分成观察组47例和对照组46例。对照组进行常规的治疗方法,观察组在常规治疗基础上给予Hp根除治疗,治疗后比较两组患者6个月及12个月时的临床效果及焦虑自评量表评分。结果:两组患者在治疗前ZUNG焦虑自评量表评分比较,P〉0.05,在治疗后6个月、治疗后12个月比较,P均〈0.05;观察组患者在治疗后6个月、治疗后12个月的总有效率分别为63.83%、68.09%,对
其他文献
目的:探讨循证护理对心源性心搏骤停心肺复苏患者应激反应因子及预后的影响。方法:将84例心源性心脏骤停患者随机分为观察组和对照组,各42例,均进行常规复苏及常规护理,观察组
目的:探究不同时机采用硬膜外分娩镇痛对产程及母婴的影响。方法:选取2015年10月-2016年6月的初产妇150例随机分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组,每组50例。Ⅰ组产妇为活跃期硬膜外分娩镇痛,Ⅱ
目的:探讨妊娠合并子宫肌瘤患者子宫下段剖宫产术中行子宫肌瘤剔除术的可行性,为临床上治疗妊娠合并子宫肌瘤患者提供理论依据。方法:选取2013年1月-2016年12月入住本院产科明
本文从审美心理程序入题,揭示作者于审美过程及艺术境界的创造过程中,人格的升华,以及对中国诗歌中哲学心理探索的传承发展,对宇宙人生的哲学探索,形成了真正意义上的超越时
教师在自己的成长和发展中,需要不断地学习、不断地探索、不断地积累,在过去几年学习中,发现自己教学中存在一些误区:(1)把学生当成成人而不是孩子,更不是自己孩子(;2)用罚抄作业
进入崭新的21世纪以来,我国的国内旅游都得到全面迅速的发展。旅游业作为劳动密集型的第三产业,旅游业的可持续发展肯定离不开旅游人才的培养。人才培养的途径主要通过教育的
精致化理念作为当前教育理论领域前沿课题,不仅为推动高校思想政治教育工作的深入发展提供了全新视角和思路,也为创新工作方法提供了新的思考。
社会在不断的发展,人们关于社会的认知度也在逐步提高,对某一事件的发生人们都希望得到快捷准确的答复方式来揭晓事件原本的真相,纸媒作为传统的新闻传播方式,其重要性尤为明
摘 要:“百年大计,教育为本;教育大计,德育为本”。可见德育在学校教育工作中的地位和重要性。德育是基础教育,对促进学生全面发展起着主导和决定作用。因此,我们必须把德育工作摆在重要位置,自觉强化学校德育工作,认真学习德育工作政策,不断提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的办学思想。  关键词:德育教育 现状 问题 教育措施  中图分类号:G410 文献标识码:A 文章编号:167
数字化校园的建设首先是教育理念、教育体制、教学模式的变革,其次是在现代教育理论指导下的硬件建设、资源开发、多种应用系统的建设等。当前,在数字化校园建设中,还存在着