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随时捕捉课堂中的问题
随时捕捉课堂中的问题
来源 :计算机教与学.现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcm2005
【摘 要】
:
<正> 教学背景及教学目标《玩数图(计算三角)》是上海市新教材试验课本第二册中的教学内容,它是一种以多边计算的形式展现的20以内加减法练习题。教材由易到难设计了三个层次
【作 者】
:
陈萍
金雪根
【机 构】
:
上海市南汇区周浦镇小学,上海市南汇区教师进修学院
【出 处】
:
计算机教与学.现代教学
【发表日期】
:
2004年7期
【关键词】
:
小学
数学
《玩数图(计算三角)》
教学目标
评析
教学重点
沪教版
教学设计
第二册
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<正> 教学背景及教学目标《玩数图(计算三角)》是上海市新教材试验课本第二册中的教学内容,它是一种以多边计算的形式展现的20以内加减法练习题。教材由易到难设计了三个层次的练习。具体如下:
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