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英语课堂教学情景的创设应该走出误区,要体现真实性、新颖性、顺应学生的心理要求,根据教学实际,运用经济而实惠的教学手段去创设情景,从而提高英语课堂教学效果。
浅谈英语课堂教学情景的创设
【摘 要】
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英语课堂教学情景的创设应该走出误区,要体现真实性、新颖性、顺应学生的心理要求,根据教学实际,运用经济而实惠的教学手段去创设情景,从而提高英语课堂教学效果。
【机 构】
：
广东省丰顺县丰良中心小学
【出 处】
：
读与写(教师)
【发表日期】
：
2019年3期
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