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职业教育的＂技能型、应用型＂人才培养模式对职业院校专业建设、课程及教学改革提出了新的要求。全新的课程体系、教学模式、教学方法越来越受到关注。明确课程改革目的,进行行之有效的课程内容及教学方法的改革,切实可行的高职特色的《日语视听说》课程体系及教学模式可以有助于学生的语言应用能力的培养。
基于职业特色的应用日语专业课程改革探索与研究——以《日语视听说》课程改革为例
【摘 要】
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职业教育的＂技能型、应用型＂人才培养模式对职业院校专业建设、课程及教学改革提出了新的要求。全新的课程体系、教学模式、教学方法越来越受到关注。明确课程改革目的,进行行
【机 构】
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长春职业技术学院外事处
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2013年8期
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