【摘 要】
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我国课程改革不断深化,教育教学领域已经出现全面革新的局面.小学数学是学生学习的重要内容,社会也非常关注小学数学教学效果与质量.将基于分组学习的思维对话式教学方法应用
【机 构】
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湖南省隆回县荷香桥镇中心小学 湖南 隆回422203
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我国课程改革不断深化,教育教学领域已经出现全面革新的局面.小学数学是学生学习的重要内容,社会也非常关注小学数学教学效果与质量.将基于分组学习的思维对话式教学方法应用到小学数学教学中,能促进师生间的交流,提升学生的思维能力,加深学生对数学知识的理解程度,从而提高小学数学教学效率.因此,小学数学教学时要适当应用思维对话教学法.因此,本文将主要从基于分组学习的思维对话式的基本概念以及应用对策这两个方面进行阐述,为提高数学教学效率提供合理的参考意见.
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