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高中学生的学业负担重,在学习中容易产生厌烦情绪.高中音乐作为非高考科目,很多学生都不重视音乐学习.教师在讲课时也只是对着课本读内容,学生感受不到音乐学习的乐趣.教师在教学时可以将信息技术与音乐教学有效结合在一起,使教学内容变得丰富有趣,有利于激发学生的兴趣,也能够提高学生的学习积极性.
现代信息技术与高中音乐教育深度融合的课例研究
【摘 要】
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高中学生的学业负担重,在学习中容易产生厌烦情绪.高中音乐作为非高考科目,很多学生都不重视音乐学习.教师在讲课时也只是对着课本读内容,学生感受不到音乐学习的乐趣.教师在
【机 构】
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江苏省盐城市大冈中学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年12期
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