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在数学应用过程中，培养学生的创新意识．让数学回归生活注重应用意识和实践能力的培养，也是当前数学课改的要点之一。通过生活情境的创设，把生活搬进数学课堂，以此来提高学生的数学应用意识和实践能力。
浅谈数学教学应以生活作为起点与归宿
【摘 要】
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在数学应用过程中，培养学生的创新意识．让数学回归生活注重应用意识和实践能力的培养，也是当前数学课改的要点之一。通过生活情境的创设，把生活搬进数学课堂，以此来提高学生的数学
【机 构】
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河北省临漳县临漳镇学区西前坊表小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年21期
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