【摘 要】
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小学语文教学是影响学生语文兴趣、影响学生语文综合素质、影响学生文化内涵发展的最基础阶段,小学语文教学方式、教学理念以及教学模式与小学语文教学质量、教学效果展示密
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小学语文教学是影响学生语文兴趣、影响学生语文综合素质、影响学生文化内涵发展的最基础阶段,小学语文教学方式、教学理念以及教学模式与小学语文教学质量、教学效果展示密不可分.其中较为直接的影响因素就是小学语文教学语言,小学语文教学语言的风格、教学语言的组织以及教学语言的特点直接影响小学生对于语文的态度以及认知,进而影响语文的教学发展,本文主要探究的方向为小学语文教学语言特点.
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