语码转换策略在可逆双语教学模式中的应用研究

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文章试图分析语码转换策略、学科语言特点、认知学术语言能力和英汉双语教学模式相互之间的关系,探讨语码转换策略在双语教学中的应用,为可逆英汉双语教学模式的选择提供科学依据。
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