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随着家园合作这一理念的深入,越来越多的幼儿园老师认识到了在一日活动中可以充分挖掘家长资源,同时也认识到家长资源的有效利用尤为重要.家长来自各行各业,他们有自己的特长,丰富的工作经验,这些都是我们的教育资源,它可以补充幼儿园在一些领域中的缺失,也就形成了一个互补的关系.本文主要从三方面来分析如何将家长资源合理的运用于主题活动中.