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学生是学习的主体，教师的教不能代替学生的学，应把学习的主动权交给学生。小学数学教学中，如何让孩子们变被动为主动学习，是现阶段我们所思考的。本文以调动学生学习积极性为切入点进行探析。
小学数学教学中如何使学生变“被动”为“主动”
【摘 要】
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学生是学习的主体，教师的教不能代替学生的学，应把学习的主动权交给学生。小学数学教学中，如何让孩子们变被动为主动学习，是现阶段我们所思考的。本文以调动学生学习积极性为切入
【机 构】
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河南省上蔡县第六小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年17期
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