【摘 要】
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阅读教学教什么?特别是新课程中的新教材,对阅读的要求提高了,阅读篇目增多了,对于聋生,没有足够的生活体验,阅读的量又比较大,课文的内涵丰富多样,《语文课程标准》进一步指
【机 构】
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深泽县王场小学 河北 深泽 052560
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阅读教学教什么?特别是新课程中的新教材,对阅读的要求提高了,阅读篇目增多了,对于聋生,没有足够的生活体验,阅读的量又比较大,课文的内涵丰富多样,《语文课程标准》进一步指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”“教材是教学的核心,是我们给学生提供学习经历获得经验的蓝本”,我们如何把握教材、深钻教材,把握课文的内涵,进行阅读教学,需要我们深入开掘.
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