关于高中语文教育中传统文化的渗透研究

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snrgw91924
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  【内容摘要】传统文化是我国文化的精髓,也是语文教育教学内容的重要组成部分。本研究以高中语文教育中传统文化的渗透为切入点,对传统文化在高中语文教育中渗透的重要性及具体策略进行了阐述,为相关理论及实践提供一定的参考。
   【关键词】高中
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心理适应能力是人根据客观环境要求,主动采取对策,在一定程度上适应环境的能力。各学龄阶段之间的过渡通常会让学生产生适应调节上的困惑,还可能因此暂时压制青少年的心理幸福感。聋校高一新生正处在从初中到高中这个关键的过渡时期。孙崇勇、张鸿雁(2010)使用SCL-90测验得出的结论:高一年级聋生分别于高二、高三之间有显著性差异,高三聋生心理健康水平最高,高一聋生心理健康水平最低。因为高一的新生需要适应生活
【关键词】随着新课改的广泛普及,我校的美术教育进程也受到了一定的影响,中小学美术教育事业在发展中也不断的遇到新的机遇与挑战。因此要求中小学美术教育从业者们在教育事业改革的不断发展中寻求新的目标和教学方法,在这一过程中不断的思考与探究,以学生的利益为出发点,以提高学生的实际能力为目标进行不断的改进和创新。   【关键词】中小学美术连贯性思考新课改   引言   随着21世纪的到来,教育、医学、科技、
【内容摘要】目前,德育教育在中学的教学工作中占有非常重要的地位,学校要培养高素质的人才,就要注重对学生的德育教育。中学生在成长的过程中,情绪情感对其心理发展具有重要作用。初中阶段的学生,由于心理年龄还未成熟,心理活动状态不稳定性、认知结构的不完整性、生理成熟与心理成熟的不同步性等等,使得他们和成年人相比有更多的焦虑和挫折感,也更容易产生消极的情绪和负性情感。这一时期对他们进行情感教育是至关重要的,
【内容摘要】本文就新课改下语文教师角色定位进行了认真研究,作者站在习近平新时代中国特色社会主义思想的高度,根据党的十九大提出的新时代要有新思想、新理论、新作为,结合新课改,阐述语文教师角色必须转变,语文教师应成为先进思想的践行者、自主阅读的引领者、实践活动的组织者、新教学资源的挖掘者,最后指出,新课改下的语文教师要善于转变角色,找准自己的位置,成为新时代勇于担当、善于创新、乐于奉献的人民教师。  
【内容摘要】极课大数据系统在不改变老师的习惯下,将学生从被动学习中解放出来,通过收集的数据精确分类,分层次为老师提供教育方案,为每位学生制定个性化的教育。让考试不再是一个排名的工具,而是发挥它诊断和激励的作用,进一步优化教育资源配置的科学系统。  【关键词】极课大数据 民办高中 教学研究  一、民办高中教学中存在的问题  运河实验中学是无锡市一所民办高中,青年教师缺少教学经验,老教师缺少信息化的教
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【内容摘要】近年来我国教育改革持续深入发展,学生素质教育的重要性越发被人们熟知。随着生物科技领域的不断创新,人们对学生们生物学科教育的关注度有所提升。初中作为生物教学的入门阶段,对学生的生物学科素养培养具有重要的作用。但是在传统的课程教学中,教师对知识的传授更偏向于书面化,而生物学科的理论知识相对抽象,为初中学生的生物学习带来困难。面对生物教学在初中教育发展中的尴尬处境,本文展开了深刻的思考与探究
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