教育信息化试点工作启动以来，襄阳市襄州区高点定位，统筹谋划，抢抓机遇，务实推进教育信息化建设，取得了阶段性成果，形成了“教育信息化的‘襄州样本’”；2016年晒课、云平台应用、实验说课竞赛等在全市领先。该区在探索教育信息化“襄州路径”方面做了以下努力：
　　加强领导，统筹规划。成立以区长为组长，财政、人社、教育、编制等部门“一把手”为成员的领导小组，区长主动扛起第一责任，把教育信息化建设提升到政府层面齐抓共管。各镇中心学校成立相应领导小组，明确责任分工和任务指标。多部门联合领导小组先后调研6次，区政府召开专题会议8次、出台一系列配套文件，从基础建设、设备管理、课堂运用、教学效果、群众满意度等方面设定5个大项、30个小项的目标任务，建立保障机制；连续3年将教育信息化建设列入政府“重点工程”，层层签订责任状，形成全区上下联动，协同作战的攻坚格局。
　　健全机制，创新推进。围绕《襄州区教育信息化发展规划》（2014-2020年），科学制定路线图、时间表，健全有利于推进教育信息化发展的目标体系、考核办法、奖惩机制，对每一阶段的任务、责任、时限作出严格规定，实行挂图作战，每个环节都详细记录在案，完成一项，销号一项。
　　开拓渠道，保障投入。建立财政信息化专项资金，纳入年初预算安排，确保专款专用。2015年争取财政投入1200万元，2016年投入800万元，2017年600万建设资金已划拨到位，正在实施政府采购。开源节流，向内挖潜，要求学校公用经费的15%用于教育信息化。积极争取社会力量捐助。筹建“助学促进会”，鼓励爱心企业优先向农村教学点捐助，11家企业先后捐助多媒体设备500余台（套），资金300余万元。三年来，襄州已累计投入近5000万元，用于信息化建设。
　　抓好关键，务求实用。抓住教育信息化关键环节，在“建、训、用、督”上下功夫、求实效。
　　“建”：教育信息化建设做到“三高”。宽带接入“高标准”。初中以上学校达到200M带宽、教学点达50M带宽，组建襄州教育城域网，积极筹建数字化校园；直播教室建设“高规格”。投入400余万元建设了17个高规格的名师直播教室。区教体局的中心视频监控室，与17个直播教室和45所大型学校监控系统联网，实现实时监控；捆绑推进“高效率”。把21所城区学校、13个镇（办）、145个农村教学点“捆绑”起来，采取强校带弱校的方式，每学期向對口支援学校搞捐助，并把帮扶情况纳入考核范畴。
　　“训”：一是引进人才快速提高。2016年，招聘的78名教师中，18人是计算机专业，直接负责技术装备维护保养、示范应用工作；二是“帮扶互助”携手提高。各学校成立信息中心，配备信息中心主任，专门负责信息化工作。组建帮扶小组，取长补短，整体提升；三是“分层培训”全面提高。采取专题培训和分层培训相结合，对校长、信息中心主任、骨干教师、教学点教师开展有针对性地培训。
　　“用”：坚持以应用为导向，“宁可用坏，不能放坏”已成为广泛共识。依托省、市公共服务平台，共建共享具有襄州特色的优质教育资源，已初具规模：面向教师、学生、家长的网上优质教育资源应用交流平台，发挥名校名师资源，受到广泛欢迎；探索实施的“在线课堂”、“示范课堂”、“一校带多点”的“专递课堂”逐步缩小区域、城乡、校级差距，襄州教育信息化已逐步从单纯的学科教学运用发展到综合性学科整合应用，正向规模与内涵兼顾、优质与均衡并重发展迈进。
　　“督”：加大督查力度，组成由局党组成员任组长的督导检查组，对各校贯彻落实情况进行不定期抽查，强化督导考核，对教育信息化应用与管理工作不力，应用不到位并造成设备闲置和资源浪费的学校进行通报批评。
　　“下一步，我们将探索PPP合作模式，引进资金，组建学校信息化联盟，加大培训力度，以教育信息化推进教育现代化，以教育信息化推动襄州教育务实发展。”襄州区教育体育局局长蔡继革如是说。
　　（作者单位：襄阳市襄州区教育体育局）
　　（责任编辑 王娜娜）