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随着教学方式的改进,教育者对学生的语文学习提出了更高的要求,阅读作为语文当中的关键部分,是帮助小学阶段学生积累语文常识、培养语言语感、提升表达能力的学习形式之一.教师要想创设一个高效的语文课堂,就必须重视对学生阅读能力的培养,引导学生掌握积极有效的阅读方法,最终实现阅读教学的目标.
略论小学语文课内外阅读衔接的策略
【摘 要】
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随着教学方式的改进,教育者对学生的语文学习提出了更高的要求,阅读作为语文当中的关键部分,是帮助小学阶段学生积累语文常识、培养语言语感、提升表达能力的学习形式之一.教
【机 构】
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福建省漳州市,福建省漳州市平和县大溪中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年74期
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