【摘 要】
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例1:男,58岁,主因“煤块砸伤右侧腰背及腹部6 h,腹痛、腹胀、活动受限”于2006年1月11日急诊入院.血压60/50 mm Hg,脉搏触不清,面色苍白,四肢湿冷.腹部稍隆,全腹压痛、反跳痛
【摘要】在传统教育管理模式下,初中班主任管理工作过程中,师生关系经常出现剧烈的冲突,这些情况的出现也都暴露出了初中班主任管理工作存在的问题。人性关怀作为师生之间沟通平台形成的心理基础,应当在初中班主任管理工作中加强人性关怀的渗透,才能有效缓和师生关系之间的隔阂,转变落后的管理理念,正确认识到初中阶段学生群体的心理特点,从而引导学生更加健康、全面的成长和发展,有效完善初中教育体系。 【关键词】初中
【摘要】从2015年开始,马蹄营子中心校就开始积极推进师生阅读活动,经过深入的探索实践,师生阅读活动得到了长足发展,学校也积累了较为丰富的经验。经过认真的筹划和组织,提出了以“书香伴我行,师生共成长”为主题的师生阅读工程,努力打造书香校园。工程实施两年来,学校通过创设浓厚的读书环境与氛围,精心编写阅读教材,推荐优秀的阅读书目,开展形式多样的阅读活动,培养了师生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯,使阅读
【摘要】新课程改革是我国教育部门多年来所进行的创新教育实践活动,是培养具有时代精神的综合型人才的主要渠道,是社会发展与进步的源泉。在此大背景下,高中化学教学体系也随之发生了变化,逐渐趋向以学生为主体的多元化教学方法[1]。高中化学“有效教学”教学活动质量效果的具体表达,其形式为学生对所学知识在学习效果和学习效率、效益三个方面的理解吸收程度。本文通过分析新课改进程中高中化学教学的现状与问题,就此提出
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)35-0103-01 素质教育给农村教育带来了发展的机遇,同时也给农村教育带来了很大的挑战。学困生一直是我们做教师的最头疼的问题,下面就此问题与大家进行探讨。 一、学困生的成因 第一,当今社会外出打工成为主流,父母外出打工留守儿童缺乏家长的关爱,对学习产生逆反情绪,是提高整体教学水平的一大困难,这是当前教
【摘要】小学班主任既是学生们的老师,承担着教书育人的工作职责,同时小学班主任还需要管理着一个小学班级大大小小的事务,小学班主任管理班级的能力关系到一个班级的兴衰荣辱,关系到学生们的全面发展,因此,小学班主任应该找到准确的角色定位,为学生们建设好班级,促进学生成长。 【关键词】小学班主任;角色定位 【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)35-01
【摘要】所谓创造力,就是不墨守成规,不按照正常思维方式去对问题进行思考,从而产生新的想法。创造力是一个成功人士必须具备的基本能力。素质教育的本质除了教授学生最基本的知识和技能外,还要注重培养学生的思维创造能力。初中是学生成才之路的关键时期,是思维方式和学习方法培养的关键时期。初中数学不仅要拓展学生的逻辑思维能力和空间想象能力,还有注重创造力的培养。创造能力是其思维的核心,也是数学教学的关键。 【
【摘要】由于数学学科的严密性和抽象性,高中数学知识点的难度大大加深,这就导致很多学生感到数学枯燥,学习越来越吃力,数学学困生也越来越多。找到学生学习困难的原因与策略,成了摆在数学教师面前的一道难题。 【关键词】高中数学;学困生;成因分析;策略 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)35-0116-02 数学是基础学科,对于发展和提升思维能力具
【摘要】在初中的必修课程中,数学是其中的一门,并且在中考中占据着较高的分数比重。但正常情况下,数学以抽象化的形式向学生展现出其中的知识,导致学生在该门课程的知识学习中掌握能力较弱,以致于在考试中获得的分数较低。而在对初中数学的教学中,利用数形结合的教学模式对学生展开教学,能够将复杂以及抽象的知识予以具体化,对培养学生的逻辑思维以及想象能力具有极大的促进作用,从而有助于帮助学生更好的掌握数学这门课程
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)35-0112-02 学困生俗称“差生”,是教育学上的概念,指那些在正常生理状况下,学习成绩跟不上同龄儿童的学生。可见“学困生”是相对概念,是与同龄的、同集体其他成员相比较而言。学困生是个别的,即集体中的少数,它的特征是品德或学业不良,是一种暂时的现象,只有不会做转化工作的教师和家长,没有不可以轉化的学生。