【摘 要】
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[创课缘起]rn生活处处有细节,而随着生活节奏的加快,学生往往忽视了生活中的细微之处,没有留心身边的事物,缺少生活的感悟,导致写出来的作文总是干巴巴的,言之无物,缺乏真切
【机 构】
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湖北省宜都市毛湖淌初级中学 443300
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[创课缘起]rn生活处处有细节,而随着生活节奏的加快,学生往往忽视了生活中的细微之处,没有留心身边的事物,缺少生活的感悟,导致写出来的作文总是干巴巴的,言之无物,缺乏真切的感受.我们知道,传神的细节源于写作者细致入微的观察和体验.而这除了学生先天的能力之外,还需要后天的训练,包括课堂上教师指导下的观察体验活动.教会学生观察,让他们时时留心生活,处处用心感悟生活,常常精心提炼生活,写作时就会水到渠成,抒写出真挚的性灵之文.
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