【摘 要】
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＜正＞在幼儿教育中，游戏是孩子的一种活动方式，民间游戏是一种接地气的教学资源，可以培养幼儿思维逻辑能力以及实践动手操作能力，有着非常重要的价值和意义。幼儿园老师需要重视民间游戏，并且在运用过程中进行积极的研究和探索并且创新，根据幼儿的性格特点和身心发展开展民间游戏，把民间游戏的精髓发挥到最大的价值，这样幼儿园的幼儿可以做到玩中学，学中玩。
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＜正＞在幼儿教育中，游戏是孩子的一种活动方式，民间游戏是一种接地气的教学资源，可以培养幼儿思维逻辑能力以及实践动手操作能力，有着非常重要的价值和意义。幼儿园老师需要重视民间游戏，并且在运用过程中进行积极的研究和探索并且创新，根据幼儿的性格特点和身心发展开展民间游戏，把民间游戏的精髓发挥到最大的价值，这样幼儿园的幼儿可以做到玩中学，学中玩。
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