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近年来，一些学校“双差生”增多，学生的行为问题也有日渐增多的趋势，这使得在课堂里，师生之间的冲突行为也相应地增加。一些冲突甚至演变成师生之间的行为对抗，引起教师、学校与学生家长的法律纠纷，牵动社会、学校方方面面的精力，对学生，对教师，对学校，对家长，...
课堂里的师生冲突:根源及对策
【摘 要】
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近年来，一些学校“双差生”增多，学生的行为问题也有日渐增多的趋势，这使得在课堂里，师生之间的冲突行为也相应地增加。一些冲突甚至演变成师生之间的行为对抗，引起教师、学校与学
【机 构】
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安徽师范大学教育系
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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1999年01期
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