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期刊论文
英语教学中学生反思能力培养例谈
英语教学中学生反思能力培养例谈
来源 :中学英语之友·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZXCVB1230ZXCVB
【摘 要】
:
学生在学习过程中需要对信息的加工、转化进行自我调节,通过同化和顺应完成知识的建构,这就是反思的过程.所谓反思,就是学生对自己的学习进行自我监控、自我凋节,进而对自己
【作 者】
:
袁珍
【机 构】
:
江苏省启东中学
【出 处】
:
中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
:
2008年10期
【关键词】
:
英语教学
中学生
学习过程
知识的建构
自我监控
自我调节
认知活动
作用
转化
指导
支配
信息
同化
加工
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论文部分内容阅读
学生在学习过程中需要对信息的加工、转化进行自我调节,通过同化和顺应完成知识的建构,这就是反思的过程.所谓反思,就是学生对自己的学习进行自我监控、自我凋节,进而对自己的学习认知活动发挥指导、支配、监控的作用的一种过程.
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