【摘 要】
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通过校外课堂重拾自我价值老年大学可通过有效地开展组织教学来实现学员的自我价值。比如有能力的学员可以担任本校或校外教师,为学员讲解专业知识,通过这个过程实现自己的价
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通过校外课堂重拾自我价值老年大学可通过有效地开展组织教学来实现学员的自我价值。比如有能力的学员可以担任本校或校外教师,为学员讲解专业知识,通过这个过程实现自己的价值,同时还是对师资力量的扩充;再比如学校组织校外课堂,如联谊写生、摄影宣传等,
Self-reliance through extracurricular classrooms Seniors can achieve their self-worth by effectively organizing their teaching. For example, capable students can serve as our school or outside the school teachers, explain professional knowledge for students, realize their value through this process, and at the same time, it is also an expansion of teachers’ ability. For another example, schools organize extracurricular classes such as friendship sketch and photographic propaganda,
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第三章篆书临摹——从形似神似到得意忘形学习任何一种书体,都须从临摹开始。学习作为古文字的篆书,因其字形结构与通行汉字有着较大的差异,就更应在临帖上多下工夫。临摹,绝
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行书偏旁部首的变化及笔法（2）rn三．竹字头的变化及笔法竹字头本身是左右结构，在古代行书名帖中，竹字头除被写为较连笔的竹外，还常常被写成草字头。如：等、箭（节）、笔等字。