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《艺术设计概论》课程是我国高校艺术类专业的基础核心课程之一,在艺术设计人才培养环节的重要性不言而喻,然而若从教学效果角度审视学生们对各项教学要求的完成与掌握情况,仍有很大的潜力可以挖掘。本文呈现了笔者对该课程在近年来高等教育改革与创新中的得失之思考,以期得到相关专业教育工作者的关注与呼应。